Inkluzívne vzdelávanie

Projekt „Inkluzívne vzdelávanie“

    Projekt ktorý škola realizuje od septembra 2019 do augusta 2022  je projekt pod názvom „Inkluzívne vzdelávanie.“ Hlavným cieľom projektu je prostredníctvom novovytvoreného pracovného miesta zlepšiť študijné výsledky žiakov ohrozených školským neúspechom z dôvodu problémov v učení, správaní, alebo zdravotných problémov. Predkladaný projekt priamo nadväzuje na špecifický cieľ -  Zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie detí a žiakov.

     Hlavné aktivity:

•  vytvorenie 2 plných  pracovných miest na pozíciu asistenta učiteľa
•  vytvorenie 1 plného pracovného miesta na pozíciu špeciálny pedagóg

Prvá hlavná aktivita: -  Činnosť asistentov učiteľov v našej škole je realizovaná v priestoroch našej školy, personálne zabezpečená novými dvomi pracovnými silami. Cieľom aktivity je zlepšenie školských výsledkov žiakov so ŠVVP, ktoré sa budú pravidelne overovať klasickým známkovaním žiakov a porovnávaním ich výsledkov s predchádzajúcimi testovanými obdobiami s cieľom zlepšenia školských výsledkov žiakov so ŠVVP. Asistenti učiteľa spolupracujú s učiteľom daného predmetu, napomáhajú pri výrobe pomôcok a materiálov pre žiakov so ŠVVP, zabezpečujú zapojenie žiakov so ŠVVP do voľnočasových aktivít školy - divadlá, športové turnaje, zber papiera, výlety, exkurzie.

Druhá hlavná aktivita:  - Aktivity školského psychológa sú zamerané na tieto činnosti: - poznáva osobnosť žiaka, osobitnú pozornosť venuje žiakom s problémami v učení, žiakom s poruchami správania, ktorí sa nachádzajú v krízových životných situáciách, nadaným a talentovaným žiakom. Školský psychológ vykonáva odborné činnosti v rámci orientačnej psychologickej diagnostiky, individuálneho a skupinového psychologického poradenstva, psychoterapie, prevencie a intervencie k deťom a žiakom s osobitným zreteľom na proces výchovy a vzdelávania. Vykonáva aj odborné činnosti psychologického poradenstva v oblasti rodinných, pracovných a triednych sociálnych vzťahov. Poskytuje poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom a pedagogickým zamestnancom školy. Pripravuje podklady pre odborných zamestnancov poradenských zariadení. V procese vyučovania poskytuje žiakom terapeutické a rehabilitačné služby.

     Cieľom a výstupom aktivity asistenta učiteľa budú činnosti vedúce k zabezpečeniu rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese.

Cieľom a výstupom  aktivity školského psychológa bude zlepšenie školských výsledkov, ktoré sa budú po ukončení programu overovať známkovaním žiakov.

 Projekt je realizovaný na základe výzvy Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky ako sprostredkovateľský orgán pre prioritnú os Vzdelávanie operačného programu Ľudské zdroje na zvýšenie inkluzívnosti vzdelávania V základnej škole úspešnejší II.

                                                                                                                    PaedDr. Ľubica Machavová