- Žiacky parlament 2024/2025
- Žiacky parlament 2023/24
- Správa o činnosti za 1.štvrťrok 2021/22
- Plán žiackeho parlamentu
- Žiacky parlament 2021/22 štatút
- Správa o činnosti ŽP
- Žiacky parlament 2020-21
- Štatút žiackeho parlamentu 2020/21
- Americký deň
- Cinka linka
- Polročná správa
- Zasadnutie 22.1.2020
- Zasadnutie 13.11.2019
- Zasadnutie 15.10.2019
- Článok
- Plán práce ŽP pre školský rok 2019/2020
- Parlament 2019/2020
- Čo sme už urobili a čo nás čaka 2018/2019
- Súťaž o najkrajšiu vianočnú ikebanu
- Súťaž o najkrajší plagát o priateľstve
- Vyhodnotenie 1. polroka 2018/2019
- Ponožková výzva
- Mikulášujeme....
- Žiacky parlament 2015/2016
- Poďakovanie za celoročnú prácu
- šk.rok 2013/2014
- Štatút ŽP
- Noví členovia v šk.roku 2013/2014
- šk.rok 2012/2013
- Pasovanie prvákov za čitateľov
- školský rok 2010/2011
- Plán práce na šk.rok 2010/2011
- Súťaž o najkrajšiu nástenku
- Karneval 2011
- Halloweeen
- Hodina deťom 2011
- Zhodnotenie celoročnej práce parlamentu
- Ako sme sa rozbehli
- Žiacky parlament 2009/2010
- školský rok 2009/2010
- Školský parlament informuje
- Preambula
- Štatút žiackeho parlamentu
- Práva dieťaťa
- Stále v akcii
- Čo trápi ŽP
Stále v akcii
Žiacky parlament sa v školskom roku 2015/2016 snaží naďalej riešiť aktuálne problémy žiakov v našej škole. Viackrát sme sa rozprávali s vedením školy a snažili sa spolu prísť na vhodné spôsoby riešenia daných situácií. Naposledy sa v našej škole realizovala anketa, ktorá bola zameraná na zistenie vinníkov, ktorí sa dopustili vandalizmu na toaletách. Nájdu sa bohužiaľ medzi našimi žiakmi aj takí, ktorí si nevážia školský majetok a zámerne ho poškodzujú. Vo výsledkoch ankety sa objavilo viacero mien a my ako parlament, sme si s pánom riaditeľom dohodli postup riešenia tohto problému. V rámci našej aktivity sme zorganizovali v škole "Týždeň sťažností a pochvál", v rámci ktorého mohli žiaci anonymne reagovať na aktuálne dianie v škole. Žiaci mali možnosť demokraticky vyjadriť svoj pozitívny alebo negatívny postoj k učiteľom alebo jednotlivým predmetom, k správaniu žiakov a podobne. Všetky podnety boli opäť prejednané s vedením školy a náležite riešené.